Los Cuatro Valles |
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¡Oh luz de la verdad, Hisám-i-Dín, el generoso,
El mundo no ha engendrado otro príncipe como Tú! [1] |
| 3 | Me pregunto por qué fue tan bruscamente cortado el lazo del amor y roto el firme convenio de amistad. ¿Es porque, Dios no lo permita, alguna vez dereció Mi devoción o falló Mi profundo afecto, que tú así Me has olvidado y borrado de Tus pensamientos? |
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¿Qué falla Mía ha hecho cesar tus favores?
¿Será que Nosotros somos de baja y tú de alta condición? [2] |
| 5 | ¿O es que una sola flecha te ha corrido del campo de batalla? [3] ¿No te han dicho que la fidelidad es un deber para aquellos que siguen la vía mística, guía verdadera hacia la Sagrada Presencia? "En cuanto a aquellos que dicen `Dios es nuestro SeñorŽ y que mardchan derecho hacia Él, los ángeles descenderán sobre ellos..." [4] |
| 6 | Asimismo dice Él, "Sigue adelante como te ha sido ordenado". [5] Ya que es éste el camino obligado para aquellos que viven en la presencia de Dios. |
| 7 |
Hago lo que se me ordena, y traigo el mensaje,
ya sea que sirva de consejo o provoque ofensa. [6] |
| 8 | Si bien no he recibido respuesta a Mis cartas y es contrario a la costumbre de los sabio expresar nuevamente Mi parecer, sin embargo, este amor nuevo ha quebarantado todas las viejas reglas y formas. |
| 9 |
No nos cuentes la historia de las penas de Laylí ni las de Majnún
Tu amor ha hecho olvidar al mundo los amores de antaño. |
| 10 |
Una vez que tu nombre se posó ñsobre la lengua, los amantes lo tomaron
Haciendo bailar de acá para allá a oyentes y oradores. [7] |
| 11 | Y de la sabiduría divina y el consejo celestial, dice Rúmí: |
| 12 |
Con cada luna, Oh mi amado, por tres días enloquezco;
Hay es el primero de ellos. Por eso me vez feliz. |
| 13 | Hemos sabido que has viajado a Tabríz y Tiflis para difuandir conocimientos, o que algún otro noble propósito te ha llevado a Sanandaj. [8] |
| 14 | ¡Oh Mi eminente amigo! Aquellos que progresan en el camino místico son de cuatro clases. Los describiré brevemente para que queden claros los grados y cualidades de cada clase. |
6. [Sa`dí.]
7. [Ibid.]
8. []