From network.cc.jyu.fi!news.funet.fi!news.eunet.fi!news.spb.su!kiae!relcom!mars!newsserv Fri Oct 28 01:15:17 1994
Path: network.cc.jyu.fi!news.funet.fi!news.eunet.fi!news.spb.su!kiae!relcom!mars!newsserv
From: Helene Sevastianova <hs@tixmcnit.tambov.su>
Newsgroups: relcom.arts.epic
Subject: Сказка о том, как Цезарь поступал в лицей.
Date: Tue, 25 Oct 94 11:47:41 +0400
Distribution: su
Organization: Tambov Center of New Information Technologies
Message-ID: <AATWBhkWE1@tixmcnit.tambov.su>
Sender: news-service@mars.tixm.tambov.su
Reply-To: hs@tixmcnit.tambov.su
X-Return-Path: mars.tixm.tambov.su!tixmcnit!tixmcnit.tambov.su!hs
Lines: 126

               СКАЗКА О ТОМ, КАК ЦЕЗАРЬ ПОСТУПАЛ В ЛИЦЕЙ

    Вздумалось однажды Цезарю поступить в лицей. Недолго думая, собрал он
  сумку, поплакался в свой единственный кактус, спертый им из учительской
  тамбовской школы N10, купил два билета (для себя и для своей собаки), и
  уехал в Москву, оставив свой родной город Тамбов в полном недоумении.
    Правда, не смог он уехать, не оставив о себе никаких воспоминаний. И
  тогда, за день до отъезда, начал он в срочном порядке хулиганить. Знали
  бы вы, что только не выдумывал Цезарь! Это он выдрал из стены в школе, на
  третьем этаже, кусок штукатурки, в результате чего на следующий день пос-
  ле его отъезда вся оставшаяся штукатурка со стены рухнула, и тем  класс-
  ам, уроки которых должны были проходить на заваленном этаже, отменили
  целых три дня уроков! Это он, придя домой из школы, кинул в шахту лифта
  кукурузный початок, который упал на голову электрику дяде Васе, чинившему
  дверь лифта на втором этаже. Дядя Вася лишился памяти с испугу, и всем,
  кто жил на втором этаже, пришлось целую неделю спускаться и подниматься по
  лестнице. Это он угостил соседского хомяка жевательной резинкой, которую
  хомяк выплюнуть не смог и теперь обречен всю жизнь выдувать пузыри... О
  его хулиганствах можно говорить часами.
    Но вот смолк перестук колес, поезд остановился, проводник выставил за
  двери сонного Цезаря, и тот, зевая во весь рот, поплелся в лицей сдавать
  экзамены. "Как-то примет меня этот огромный город? - думал Цезарь, стоя
  на лестнице эскалатора, - Как-то отнесется он к моим выходкам?"
    Когда Цезарь вошел в кабинет директора лицея, тот смотрел телевизор. Он
  был так увлечен, что даже не заметил его присутствия. Цезарь стал слушать.
  "Огромные разрушения, - говорил диктор Вестей, - произвел внезапный обвал
  в седьмой школе города Тамбова. Стокилограммовые куски штукатурки обвалили
  лестницу, пробили дырку в полу третьего этажа и сильно погнули массивные
  железные перила. Ведется следствие..."
    Директор выключил телевизор, оглянулся и уставился на Цезаря, смущенно
  сидевшего на краешке его стола. Массивные усы директора пришли в движение.
   - Ну-с, - пробасил он, - с чем пожаловали?
   - Я... эта... Ну... Я в лицей хочу! - пробормртал еще больше смутывшийся
  Цезарь, сполз со стола и в руках его появился лист, на котором корявым це-
  зариным почерком было нацарапанно: "Заявление".
     Директор протянул руку, взял лист и стал его изучать, шевеля усами. Це-
  зарь сгорал от нетерпения и думал уже, что все пропало и ни в какой лицей
  ему не попасть, когда директор наконец изрек нечленораздельное "Гм" и ска-
  зал:
   - Ну что же, учительница английского будет через десять минут, у Вас есть
   время для подготовки.
   - А разьве... - начал удивленный и перепуганный одновременно Цезарь, но
  был перебит:
   - Спустя десять минут после экзамена по английскому языку будет собеседо-
  вание по литературе.
   - Так ведь...  - опять начал Цезарь.
   - А потом придет историк. Это будет последний экзамен, после мы подумаем,
  брать Вас или нет.
   - Я же даже не завтракал! - вырвалось наконец у Цезаря.
   - Позавтракаете перед историей. Перерыв пятнадцать минут. Идите, если воо-
  бще хотите хотя бы попытаться. Английский будет в 12-ом кабинете.
    Цезарь моментально выскользнул за дверь. Он был обрадован и озадачен. До
  экзаменов-то его допустили, но как же ему, заспанному и неподготовленному,
  сдать целых три экзамена прямо сейчас?! В таких нелегких раздумьях дошел Це-
  зарь до двенадцатого кабинета.
    Войдя в дверь, он остановился, не зная, что ему делать дальше. За столом
  сидела учительница, и, не замечая ничего вокруг, разглядывала цветную фото-
  графию. На ней был изображен кактус, в точности такой же, как тот, который
  Цезарь утащил из учительской в 10-ой школе. Когда Цезарю хотелось высказать
  кому-то, что он о нем думает, он говорил это кактусу, во всех красках, не
  скупясь на выражения. Поэтому кактус был заслуженный, наученый жизнью и не-
  обыкновенно колючий.
    - Почему Вы так уставились на этот кактус? - спросила учительница, отор-
  вавшись от своей драгоценной фотографии. - Это мамиллярия, очень редкий вид,
  эту фотографию мне привезли специально из Германии. Могу я узнать причину
  Вашего столь удивленного выражения лица? - она выжидающе уставилась на Це-
  заря поверх очков.
   - Да так... Просто у меня такой есть. - ответил Цезарь.
   - У Вас такой есть?! - ее глаза вылезали из орбит. - У Вас такой есть!! И
  Вы молчали!
    Цезарь отступил на шаг.
   - У Вас есть редчайшая мамиллярия, за которой я охочусь уже пятнадцать лет!
  Вы пришли сдавать английский? На экзамен дается полтора часа, Вы как раз
  успеете съездить за ней. Бегите, я поставлю Вам хоть три пятерки! Я за ним
  гоняюсь уже пятнадцать лет по всей России, а все так просто! Ну что Вы ус-
  тавились на меня? Бегите немедленно!!
    И Цезарь выбежал за дверь.
    В метро, прижимая драгоценный кактус к себе, Цезарь думал: "Так. Один эк-
  замен уже есть. Следующий - литература. Вот на чем бы не влететь! Но в про-
  шлом году я читал "Ромео и Джульетту". Это мне поможет."
    ...Учитель литературы был низкий и толстый. Его маленькие темные глаза бы-
  ли уставлены на Цезаря, и от этого у Цезаря волосы вставали дыбом и портили
  ему прическу. К тому же Цезарь был голодный. "А мог бы и ты тоже кактусы
  собирать! Нет, вот тебе надо сидеть тут передо мной и на меня пялиться. Нет
  чтоб сразу пятерку ставить!" - думал Цезарь, глядя на его лысину. Лысина
  была большая, блестящая и по ней ползала муха.
   - Итак, - изрек учитель, - поговорим о Вашем любимом произведении. Как оно на-
  зывается, кто его автор, о чем там идет речь?
   - Ну... - Цезарь пытался сосредоточиться. - Написал Шекспир...Вильям. А
  называется "Джульетта"... Э-э... "Ромео и Джульетта" Вильяма Шекспира. Вот.
   - Так. Хорошо. - Учитель прищурился. - О чем там идет речь?
   - Ну в общем были Ромео и Джульетта. Они любили друг друга... - Цезарь об-
  наружил, что напрочь забыл, о чем там речь.
   - Почему они погибли? - Лысина учителя покрылась морщинками.
   - Они приняли яд. - Наобум сказал Цезарь, а сам подумал: "Вот привязался!".
   - Ну а почему они это сделали? Что их толкнуло на это? - Кончики ушей учи-
  теля порозовели.
    И до Цезаря наконец дошло, что учитель совершенно не читал этого произве-
  дения и знает о нем только понаслышке. Вот классно! Цезарь моментально вспом-
  нил все содержание "Джульетты", и, окрыленный чувством превосходства над
  учитьелем, принялся говорить. Говорил он минут двадцать пять, самозабвенно,
  придумывая что-то на ходу, переставляя местами события, а учитель его слу-
  шал, приоткрыв рот, внимая каждому его слову. По окончанию его рассказа он
  размашистым почерком выставил Цезарю вторую пятерку и пожал ему руку.
    Из кабинета литературы Цезарь вышел страшно голодный. В столовой он взял
  сомнительного вида банку паштета и стал есть ее прямо в коридоре, совсем
  забыв о предстоящей истории. Раздался звонок. Цезарь отшвырнул банку и ки-
  нулся в кабинет. Сел за крайнюю парту и стал ждать неминуемого провала.
    А провала все небыло и небыло. Десять минут, пятнадцать минут ждал Це-
  зарь, а учитель все не шел. Лишь через полчаса после звонка открылась дверь
  и в класс вошел директор. Он прошел вперед и сказал сидящим в классе:
   - Господа лицеисты! Мне очень жаль, но вы не сможете сдать этот трудней-
  ший экзамен, на который так стремились. Вам придется идти домой. Дело в
  том, что в нашем лицее была совершена диверсия: кто-то кинул под ноги учи-
  телю истории банку из-под паштета, желая гибели заслуженного педагога. За-
  служенный педагог, правда, не пострадал, но сильно перепуган и только от-
  борнейший мат и баночное пиво помагают этому мужественному человеку сохра-
  нять спокойствие в ожидании приезда милиции. Я повторяю: мне очень жаль, и
  в качестве компенсации за экзамен, мы принимаем вас всех в лицей. Искренне
  рад вашему успеху! - И он раздал лицеистам свидетельства о поступлении.
    Вот так, всеми правдами и неправдами поступил наш Цезарь в лицей.
--- 
Helene Sevastianova
Tambov, Russia
E-mail: hs@tixmcnit.tambov.su


