Subject: [story] ~{!>KDTBFfL8!?RbMb5D?<JT#?~}

From: [email-masked] ()
Date: 25 Nov 1993 08:26:16 GMT

四月向铺中大侠们问好！说好了写出这期“四月奇谈”就回网的，
实在没得空；好容易有点时间，自己写点东西又那么费劲。看样子，要
想对铺子做贡献，今后还是抄书容易些。

【四月奇谈】　　意外的考试？

    下课了。年教授刚走出教室，十月就抱怨起来：“这年教授是不是
成心的？咱们刚打算好这个周末出去玩儿，他就来个‘下星期考试’，
还让不让人活啦？”

    七月在一旁接上说：“就是。而且，考试就考试呗，倒说个准日子
呀，也好让我们准备；这回非要来个‘意外的考试’，让咱们根本不知
道考试是哪天。我本来学得就不好，这回可该惨了。正月大哥，还得请
你帮我好好复习一下。”

    正月说：“我学得也不好。这门逻辑学课程大概是最难学的一门课
了，年教授讲得又很快，我基本上都没有跟上。今天已经星期五了，时
间不多，我看这周末咱们最好还是别去玩儿了，一块儿复习功课吧。咱
们中间要说学得好的，还得数四月。”

    十月转身朝后排坐着的四月喊道：“四月！你怎么不说话？”

    四月正向后靠在椅背上闭目深思，听到这话，睁开眼睛，笑嘻嘻地
说：“我建议，咱们周末照原计划出去玩儿。”

    十月说：“你开玩笑吧？那下周考试，我们不是全都得砸锅了？敢
情你不在乎，因为你肯定都会了，胸有成竹。”

    “不是这个意思。”四月站起身，和其他三人坐到一起。“这门课，
对咱们大伙都一样，难！我在课上也是听得糊里糊涂的，大部分听不懂。
有什么办法呢？这年老教授只知道讲得起劲，他才不管你听得懂听不懂
呢！”

    “那你还建议照原计划出去玩儿，到底什么意思啊？”十月不满地
追问。

    “我的意思是：根本就不会有考试！”

    十月、正月和七月都把眼睛睁大了看着四月，好象没听懂四月说的
这句话。

    七月说：“这不可能吧？我虽然以前没上过年教授的课，但是从来
也没听人说过他故意蒙学生。他既然说下周考试，那就肯定考。”

    “正因为这样，我才觉得他根本不可能安排下周的考试！”四月很
有信心地说，“你们还记不记得他是怎么说的？‘下星期我们将有一次
考试，但是我不预先告诉你们考试的具体日期……’”

    “对，”七月接了上来，“‘只有到了那一天，我在课堂上宣布考
试开始，你们才能知道考试是那一天；在此之前，你们用任何办法都不
可能预料到考试的日期。’这是年教授的原话。”

    “一点不错！”四月走到黑板跟前，拿粉笔在黑板上写了五个字：

              一　　二　　三　　四　　五

    “从星期一到星期五，每天都有一节课；”他接着说，“想想看：
他能把考试安排在星期五吗？不可能！因为，假如考试是在星期五，那
么从星期一到星期四都没有考试，在星期四下课之后我们就能预料到：
考试只能在星期五了。对不对？考试日期不就不再是意外的了吗？这就
违反了年教授自己说的话了。因此可以肯定，考试不可能在星期五！”
说着，四月抬手在“五”字上划了个大“×”。

    “就算你说的是对的，星期五没考试，可是还有星期一到星期四这
四天的工夫呢，随便挑哪一天不就得了？”十月的口气显得很不以为然。

    “不行！”四月的声音略带一点得意，“你还不明白？现在我们已
经知道星期五绝对不会有考试了，那再来看看星期四怎么样？年教授能
在星期四安排考试吗？假如说，直到星期三下课，还没有考试，考试又
不可能在星期五，我们会怎么想呢？”

    “那考试只能是在星期四了。”七月有点明白了。

    “完全正确！”四月把手一挥，“但是这么一来，我们又预先知道
了考试的时间。这就是说，把考试安排在星期四，也不行！”他举起粉
笔，又在“四”字上划了个大“×”。

    七月一边想着，一边不太肯定地说：“照这样推理下去，看来星期
三也不行了。”

    四月说：“对呀，我们可以把星期三也排除掉。这是因为星期四和
星期五都已经排除了，到星期二课后，星期三的考试就成意料之中的了，
这是不行的。根据同样的道理，星期二也不例外。”他又在“三”字和
“二”字上各划了个“×”。

    “照这么说，考试肯定在星期一了？”十月在一边又问。

    “不错。但是另一方面，如果年教授把考试放在星期一，那我们现
在就已经预先推断出来了，是不是？根据年教授的原话，他要给我们一
个意外的考试；我们能预先推断出来，还算什么意外呢？所以星期一也
不能考试。”说着，四月在“一”字上也划了个大“×”，“你们看，
无论考试安排在哪一天，都会违背年教授自己提出的条件。因此结论只
有一个，下周不会有考试！”

    七月问道：“但是教授毕竟还是告诉咱们下周要考试，那又怎么解
释呢？”

    四月想了想说：“他大概就是想考验一下咱们逻辑推理的能力。现
在咱们既然已经作了这一番推理，他的目的也已经达到了。”

    “你说得有道理！我怎么就没想到呢？”十月用手敲了敲自己的脑
袋，又兴奋又略带遗憾地说。

    一直沉默的正月这时发话了：“四月，你说得确实很有道理，但我
认为还是谨慎一点为好。万一要是你说得不全对呢？”

    四月说：“我相信这番推理是对的。这样吧，咱们到年教授的办公
室去，把这些讨论讲给他听，看他怎么说，好不好？”

    正月、七月和十月都表示赞同。于是四个人一起来到年教授的办公
室。年教授已经收拾好东西，正在锁门准备回家，看见他们，就问有什
么事。四月说明了来意，并把自己的推理过程从头到尾讲了一遍。教授
静静地听着，不置可否。等四月说完，教授微微一笑：“孩子们，你们
能够思考，这我很高兴。”说完就转身走了。

    十月不解地说：“四月，老先生这句话什么意思啊？”

    四月信心十足地说：“我不是说过吗，他就是想引发咱们来思考。
放心吧，不会考试了。咱们还是照原计划，到山里去露营，怎么样？”

    正月在一旁说：“我还是不能肯定。你们出去玩吧，我要在周末复
习功课。”

    七月也说：“我也不去了。我想和正月大哥一起复习。”

    四月说：“那好吧。十月，咱们两人去吧，明天出发，好吗？”

    十月说：“行，明儿见。”

                   ◇　　　　◇　　　　◇

    星期一。逻辑课上，年教授对考试的事只字未提。下课后，几个学
生又聚在一起。

    四月说：“正月，七月，你们没跟我们一块去露营，实在太遗憾！
我们在山里到了一个地方，水流湍急，山势险峻，棒极了！”

    十月接上来问道：“四月，我一直没搞懂，那地方干嘛起那么个怪
名字？”

    四月说：“这你有所不知：想当年老子骑青牛出函谷，曾经路过此
地，因为水流太急，青牛险些滑倒，就长啸了一声。从此这地方就被叫
作‘牛嘶浦’。今天太累，我得回家好好睡一觉，明儿可得看书了。这
星期不考试，没准儿下星期就该考了。”

    十月也说：“对，我也回去歇歇。”

                  ◇　　　　◇　　　　◇

    星期二。上课了，年教授一进教室就说：“把你们的书都收起来，
今天考试。”

    几名学生反应各异。正月和七月心中有数，坦然地准备考试。四月
和十月傻了眼。

    四月叫道：“年教授！您不能在今天给我们考试――您还记得上星
期五我告诉您的那番推理吗？”

    年教授点头笑道：“我记得。按你的推理，无论哪天考试，我都将
违背自己定下的条件，因为考试不再是意料之外的。”

    四月感到一线希望：“对！对！所以――”

    “所以，你认为今天不该有考试，是不是？”

    “正是！”四月急急地说。

    “那好！”年教授从皮包中拿出试题，说：“这么说，这次考试是
你完全没有预料到的了。好了，现在开始考试！”

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       本文中的人物和故事情节都是虚构的，如果与任何活着
       或死去的真人或真事有任何相同或相似之处，纯属巧合

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  四月
  ――任凭弱水三千，我一瓢也不饮